Модуль 9. Рефлексія.

 

Цей модуль допоміг мені зробити  висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - для цього :

Ми з  колегами обговорили створені  приклади  учнівських  робіт  та способи їх  оцінювання;

з'ясували, як допомогти  учням  стати самоспрямованими в навчанні;

я проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів; 

було  створено форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;

вибрані інструменти для підсумкового оцінювання;

були  розглянуті навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.